Chef de projet - Education au Développement Durable H/F > Strasbourg/Colmar/Alsace > Joboolo FR :
Société : Acteon Lieu : Strasbourg/Colmar/Alsace Grand-Est
Acteon - ACTeon recherche un(e) chef(fe) de projet spécialisé(e) dans lÂ?Education au DéveloppementDurable (EDD) pour contribuer au développement et la mise en Â?uvre de projets contribuant à la prise en compte effective des principes clés du développementdurable dans les initiatives, stratégies et politiques de lÂ?éducation.
Au sein dÂ?une petite équipe engagée, vous serez mobilisé dans les activités suivantes :
1.
Développer, gérer et coordonner des projets multidisciplinaires contribuant à lÂ?intégration du développementdurable dans lÂ?éducation (formelle et informelle) à différentes échelles et pour différents publics cibles Â? apportant une attention particulière au développement de partenariats et initiatives ciblant des groupes sociaux vulnérables, p.e.
enfants et jeunes en situation de handicap ;
2.
Mener des suivis, évaluations (ex-ante et ex-post) et analyses dÂ?impact de projets, initiatives et innovations dans le domaine de lÂ?EDD Â? contribuant en particulier au renforcement de la culture de lÂ?évaluation et à lÂ?identification des conditions nécessaires à une EDD réussie et impactante ;
3.
Contribuer à des prospectives permettant de définir la ou les trajectoires conduisant au renforcement de lÂ?EDD, et élaborer des (nouveaux) partenariats permettant de développer, tester et diffuser des innovations (pédagogiques, thématiques, de processus Â?) prometteuses ;
4.
Contribuer à lÂ?organisation et lÂ?animation de formations, évènements (focus groups, séminaires, ateliersÂ? en présentiel et distanciel) et processus dÂ?acteurs assurant le partage de connaissances, la sensibilisation et la co-construction de recommandations et stratégies dans le domaine de lÂ?EDD ;
5.
Elaborer d'une manière créative des rapports et produits d'information, et communiquer les principaux résultats de réflexions et analyses auprès dÂ?un public large de décideurs et acteurs des communautés de lÂ?éducation et du développementdurable.
Vous contribuerez aux projets européens et activités menées par ACTeon sur lÂ?éduction et la sensibilisation bleue (blue education et ocean literacy), tout en contribuant activement au développement dÂ?initiatives abordant dÂ?autres publics cibles et domaines écologiques et climatiques.
Vous participerez également au développement dÂ?ACTeon et à des projets et activités abordant des thématiques et domaines allant au-delà de vos champs de spécialisation, tout en faisant émerger des activités et projets répondant à vos centres dÂ?intérêt.
Le poste demande un excellent esprit dÂ?équipe et un goût marqué pour le collectif, un très bon relationnel, de la rigueur associée à de la créativité, un esprit dÂ?initiative ainsi que la capacité à mener des activités dÂ?une manière autonome.
1.
Formation Bac + 5 en éducation, EDD, sciences sociales et politiques avec une spécialisation en transitions écologiques et climatiques ou la gestion des ressources naturelles (eau, océan, biodiversitéÂ?) avec une composante sensibilisation, transfert de connaissances, formationÂ?
2.
De 3 à 5 ans dÂ?expérience minimum dans la mise en Â?uvre et/ou la gestion de projets et initiatives (recherche, conseil, de terrain et opérationnel) en lien avec lÂ?éducation (formelle ou informelle), lÂ?EDD et/ou la sensibilisation (enfants, jeunes, autres publics) aux enjeux des transitions écologiques et climatiques dans des contextes français et/ou (dÂ?autres pays) européens ;
3.
Une bonne connaissance des composantes du système éducatif, ainsi que des principales initiatives nationales, européennes et internationales en lien avec lÂ?EDD et/ou le développement des compétences pour le XXIème siècle.
Une bonne connaissance des enjeux et solutions pour assurer la protection de la biodiversité et la durabilité des écosystèmes marins, dÂ?eau douce ou terrestres est considéré comme un avantage ;
4.
Des compétences et expériences dans la collecte (notamment par voie d'entretiens d'acteurs, de focus groups, d'enquêtesÂ?) et l'analyse (qualitative et/ou quantitative et/ou spatialisée) de données ;
5.
Une expérience, des compétences et de l'appétence pour l'animation de processus et ateliers multi-acteurs, combiner à une capacité à travailler dans des contextes multidisciplinaires et multi-culturaux ;
6.
Maîtrise du français et de l'anglais (écrit et oral), une troisième langue européenne (niveau professionnel) étant considérée comme un avantage.
