GESTIONNAIRE DE LA FORMATION ET MISSION PREVENTION, SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL H/F > SYTRAL MOBILITES > Joboolo FR :
Société : SYTRAL MOBILITES Lieu : 1er arrondissement de Lyon
QUI SOMMES NOUS ? SYTRAL Mobilités est devenu le 1er janvier 2022 un établissement public local en lieu et place de l'ancien syndicat mixte.
L'ordonnance du 8 avril 2021 officialise sa création et en fixe l'objet et le périmètre d'intervention.
La nouvelle autorité organisatrice des mobilités des territoires lyonnais associe la Métropole de Lyon, les communautés d'agglomération Villefranche Beaujolais Saône et de l'Ouest Rhodanien, les 9 communautés de communes du département du Rhône ainsi que la Région Auvergne-Rhône-Alpes (au titre de sa fonction de cheffe de file de l'intermodalité régionale).
Elle conserve sa mission initiale d'autorité organisatrice des transports publics réguliers, des transports publics à la demande, des services de transports scolaires et de la liaison express entre Lyon et l'aéroport Lyon Saint-Exupéry, à l'échelle d'un bassin de mobilité élargi comprenant 13 collectivités du Rhône, desservant 263 communes sur un territoire de plus 1.8 million d'habitants.
Véritable innovation institutionnelle, la structure demeure par son périmètre d'action, une exception en France, lui conférant une vocation de premier plan.
Identiï¬er et analyser les besoins individuels et collectifs en matière d'évolution des compétences.
En cohérence avec la politique ressources humaines de la collectivité, concevoir, mettre en Å?uvre et évaluer le plan de formation et les dispositifs de professionnalisation associés.
Conseiller et assister l'autorité territoriale et les directions dans la définition de la politique de prévention des risques professionnels et d'amélioration des conditions de travail et contribuer à sa mise en Å?uvre opérationnelle Missions ou activités ACTIVITES PRINCIPALES EN LIEN AVEC LA FORMATION 1 - Accompagnement de la stratégie RH de la collectivité en matière de formation Participer à la définition des orientations stratégiques de formation en lien avec les orientations politiques de la collectivité et ses besoins en compétences Participer à la conception du plan de formation :
hiérarchiser les besoins recensés, structurer l'offre de formation et l'actualiser Participer à la définition des règles d'accès et des obligations en matière de formation (règlement, charte de la formation) Prendre en compte l'évolution des métiers de la collectivité et leur incidence sur les besoins en développement de compétences, en lien avec le référent GPEEC Promouvoir la formation au sein de la collectivité (communication sur le plan de formation, les actions de formation internes..
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) 2 - Accompagner la formation individuelle et collective Traduire la problématique de formation d'un agent (analyser la demande et la traduire en besoin de développement de compétences) Élaborer les outils d'identiï¬cation des besoins collectifs et individuels de formation Mesurer l'écart entre compétences détenues et compétences attendues au niveau individuel ou collectif Apporter un conseil aux agents et aux encadrants et évaluer la pertinence d'une formation au besoin exprimé - Accompagner les projets des services Suivre les dispositifs individuels de formation des agents (Bilan compétences, CFP, VAE, congés de formation..
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) Élaborer des parcours individuels de formation, le cas échéant en lien avec le référent mobilité et parcours professionnels 3 - Mettre en Å?uvre le plan de formation Organiser des formations collectives (intra, internes) Suivre els inscriptions individuelles des agents Coordonner les actions de formation Organiser la consultation des organismes de formation :
de la rédaction du cahier des charges à la sélection du prestataire Réaliser l'ouverture et le bilan des actions de formation, dans la perspective de l'évaluation du plan de formation Déï¬nir les modalités et les indicateurs d'évaluation et construire des outils d'évaluation Ajuster l'action de formation en fonction des résultats ACTIVITES PRINCIPALES EN LIEN AVEC LA FONCTION PREVENTION,SANTE ET SECURITE ET CONDITIONS DE TRAVAIL :
1 - Développer des dispositifs de prévention et formuler des propositions d'amélioration de l'organisation et de l'environnement de travail Proposer et mettre en Å?uvre les actions de la politique de prévention des risques professionnels et d'amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail Piloter la démarche d'évaluation des risques professionnels (rédaction du DUERP et suivi de sa mise en place) Assister les agents en ce qui concerne l'aménagement de leur poste de travail Informer, sensibiliser et former les agents et services à la santé et sécurité au travail Assister aux réunions du CST dans le cadre de son périmètre d'intervention et formuler des avis dans ce cadre 2 - Identiï¬er et évaluer des risques professionnels dans son périmètre d'intervention Observer les pratiques professionnelles et détecter les comportements à risque Analyser les conditions de travail, les risques professionnels et les événements accidentels Assurer une veille juridique et technique en matière de sécurité et santé au travail Elaborer des rapports, bilans et statistiques relatives à la santé et à la sécurité pour alerter sur les situations à risque et proposer des mesures pratiques pour améliorer la prévention des risques 3 - Participer à l'accompagnement social et psychologique des agents Identifier les besoins en accompagnement des agents Orienter les agents vers les personnes ressources compétentes Suivre les dispositifs d'accompagnement.
ACTIVITES SECONDAIRES :
Participer au réseau des responsables de formation et au réseau des préventeurs Animer Sharepoint intranet sur les volets de la formation et de la prévention COMPETENCES :
Les savoirs Méthodes d'élaboration et étapes de construction d'un plan de formation Marché de l'oï¬?re de formation (organismes) et partenaires institutionnels Méthodes d'analyse d'activités-compétences Techniques de construction de référentiels de compétences et de formation Méthodologie de projet Statut de la fonction publique territoriale Cadre réglementaire de la formation Méthodes et outils d'évaluation de la formation Savoir rédiger un cahier des charges Cadre réglementaire de la prévention des risques (santé, sécurité, conditions de travail) Outils et méthode d'évaluation des risques professionnels, d'analyse d'accident et de résolutions de problèmes Fonctionnement et attributions du CHSCT et du CT Les savoir-être Rigueur, méthode, Esprit d'analyse et de synthèse Aisance relationnelle, facultés de communication Qualités rédactionnelles, Discrétion professionnelle Disponibilité Pédagogie Diplomatie SYTRALMOBILITES 1er arrondissement de Lyon Expérience souhaitée
