La démarche pédagogique de SIMPLON.CO repose sur les piliers suivants :
Le.la simplonien.ne est avant tout un.e artisan.e de son domaine détenteur.trice des techniques et habiletés attendues par le métier.
Il/elle est en capacité de renouveler ses connaissances, s'insérer dans une équipe et résoudre des problèmes complexes.
Pour répondre à cet objectif, Simplon propose :
UNE APPROCHE PAR COMPÉTENCE :
pour bien faire un beau métier.
UNE PÉDAGOGIE ACTIVE :
devenir un professionnel accompli passe par des mises en pratiques, des projets, des situations de co-apprentissage pair à pair, etc.
UNE ÉVALUATION QUI VALORISE LES RÉUSSITES :
pour adapter les parcours de chacun et construire l'estime de soi.
LA RÉUSSITE COLLECTIVE :
pour ne laisser personne sur le carreau !
UNE ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE :
formateur référent, co-formateur, experts techniques, responsables de fabrique et un chargé de projet sont soudés pour accompagner de (belles) réussites.
L'ENTREPRISE AU COEUR DU PARCOURS :
parrainage de promotion et interactions inversées, périodes d'immersion, simulations d'entretien, job dating ou meet up, etc.
En tant que formateur.rice :
Votre rôle est d'accompagner la montée en compétences des apprenant.e.s afin de les préparer à l'exercice de leur métier, et aux interactions avec leurs pairs professionnels et clients.
Ce projet de formation vise l'activité de Q/A testeur jeu vidéo.
La période de formation est de 210 heures, soit environ 1 mois et demi.
Cela s'adresse à des débutants, sans nécessairement d'expérience passée dans le jeu vidéo ou l'informatique.
A ce titre vos principales missions seront :
Préparer la formation
Participer au recrutement des apprenant.e.s
Produire des contenus pédagogiques à partir de canevas disponibles sur notre outil Simplonline :
Relire le référentiel, réaliser un retour d'expérience sur le programme
Participer à enrichir la réflexion pédagogique de Simplon, au travers des synchros et rencontres de la communauté des formateurs
Animer la formation
Animer la réalisation des projets par les apprenants
Développer les compétences transversales des apprenants tel que le travail collaboratif , l'auto-formation, l'aptitude à organiser évaluer et présenter son travail, bien s'exprimer, se remettre en question
Planifier les activités de sa promotion et coordonner les interventions externes.
Soutenir l'équipe pédagogique dans les démarches administratives
Evaluer / valoriser la montée en compétences des apprenants
Évaluer et suivre la progression des apprentissages pour chaque apprenant sur Simplonline
Proposer des corrections sur les projets réalisés par les apprenants,
Repérer les difficultés individuelles d'apprentissage et y remédier
Préparer à l'insertion professionnelle
Détecter les besoins d'accompagnement sur le volet social.
Accompagner chaque apprenant dans la définition d'un projet professionnel adapté et préparer aux entretiens d'embauche
Accompagner les apprenants dans leur appropriation des codes de l'entreprise notamment le respect des horaires, règles, consignes et les bases de la communication non verbale
